lunes, 19 de mayo de 2014

LECCIÓN 28 TEJIDOS DEL CUERPO HUMANO. TEJIDO EPITELIAL

LECCIÓN 28 TEJIDOS DEL CUERPO HUMANO. TEJIDO EPITELIAL
Los tejidos son grupos de células con una estructura y función común. Las ciencias que se encargan de estudiar la estructura y función de los diferentes tejidos de un organismo se denominan Histología e Histofisiología respectivamente. Gracias a la diferenciación (Por diferenciación se entiende una paulatina especialización de las células para realizar su futura función por medio de la aparición de una serie de características diferenciadoras) se producen un conjunto de células y sustancia intercelular que funcionan de una forma colectiva. Esto es un TEJIDO. Un órgano está formado por una asociación de tejidos.
Los cuatro principales tipos de tejidos aparecen precozmente en el periodo embrionario de desarrollo (en los dos primeros meses siguientes a la concepción). A partir de una “bola hueca” de células, el blastocisto, se producen las tres capas germinales primitivas denominadas ectodermo, endodermo y mesodermo. A partir de estas tres capas germinales se formarán los distintos tipos de tejidos en un proceso que se llama histiogénesis.
El organismo humano y el de los mamíferos está formado por cuatro tipos de tejidos diferentes:
A) Tejido epitelial:  de revestimiento, glandular y sensorial.
B) Tejidos conectivo y de sostén: con tareas metabólicas, de defensa y mecánicas.
C) Tejido muscular: que genera la movilidad del cuerpo y órganos.
D) Tejido nervioso: recepción, conducción y transmisión de la información.
TEJIDO EPITELIAL
Es característico que las células epiteliales descansen sobre una MEMBRANA BASAL, formada por polisacáridos fabricados por las mismas células epiteliales y por fibras de distintos tipos de colágeno que son sintetizadas por el tejido conjuntivo que está debajo (subyacente). Su grosor es de 0’5-1’5 µm de espesor.
Es un tejido “avascular” , es decir, carente de vasos sanguíneos. Por lo tanto, el oxígeno y los nutrientes tienen que difundirse desde los capilares del tejido conjuntivo subyacente, a través de la membrana basal permeable, para llegar a las células epiteliales.
 Se denomina membrana MUCOSA o simplemente MUCOSA, al conjunto de epitelio que reviste cavidades húmedas como la boca, vejiga, intestino, etc.
 Su membrana plasmática está modificada para de modo que aparecen desmosomas y uniones estrechas que las unen íntimamente.
Las células epiteliales pueden reproducirse por si mismas. Dado que las células epiteliales de numerosas localizaciones sufren un considerable desgaste y desgarro. Este hecho tiene una gran importancia práctica. Significa, por ejemplo, que las nuevas células pueden sustituir a las células epiteliales viejas o destruidas de la piel o el recubrimiento del intestino o del aparato respiratorio. Los tejidos epiteliales recubren las superficies

I. EPITELIOS DE REVESTIMIENTO
Son dos los criterios de clasificación para un tejido epitelial de revestimiento:
A) Número de capas:
MONOESTRATIFICADO: si está constituido por una sola capa de células.
SEUDOESTRATIFICADO: si todas las células conectan con la lámina basal, pero no todas llegan a la superficie del epitelio.
PLURIESTRATIFICADO O MULTIESTRATIFICADO: en este caso cada grupo celular está superpuesto a los anteriores.
B) Forma de las células:
 PLANAS
 CÚBICAS
 CILÍNDRICAS O COLUMNARES
Los epitelios de revestimiento actúan como barrera gracias a las uniones entre células y a la posibilidad de alguno de ellos de queratinizarse, proceso mediante el cual células vivas se van muriendo y transformándose en sacos de material proteíco. Es una gran protección frente a la invasión de microorganismos.































EPITELIO PLANO MONOESTRATIFICADO
Las células de los epitelios planos monoestratificados son aplanadas y tienen bordes sinuosos mutuamente interdigitados. Frecuentemente, la región celular en donde se aloja el núcleo está abombada por su presencia. Se encuentra tapizando parte de las nefronas recubriendo la cámara anterior del ojo, la pared de los alvéolos pulmonares y la cara interna del tímpano.

EPITELIO CÚBICO SIMPLE
Formado por una simple capa de células cúbicas apoyadas en la lámina basal. Se encuentra tapizando los conductos que vierten el contenido de algunas glándulas al exterior.

EPITELIO CILÍNDRICO MONOESTRATIFICADO
Está muy extendido en el cuerpo humano. Se encuentra tapizando zonas de nuestro
cuerpo con actividad secretora y de absorción, como el caso del aparato digestivo.
Algunos epitelios de este tipo presentan cilios en la zona apical, como el epitelio que recubre el interior de la vesícula biliar o los oviductos (cuyos cilios impulsarán el óvulo hasta el útero). Otros, como el que recubre el intestino presenta microvellosidades dado que su misión es la absorción denutrientes.

EPITELIO SEUDOESTRATIFICADO CILÍNDRICO
Como ya sabemos, estos epitelios están formados por células redondeadas y en forma discontinua que no llegan todas a la superficie, y células prismáticas de 40 a 50 μm. de altura. Suelen tener cilios. Se localizan en la mucosa pituitaria (fosa nasal), bronquios, algunas regiones de la uretra masculina y vías excretoras del aparato genital masculino.

EPITELIO PLANO PLURIESTRATIFICADO
En las zonas sometidas a un esfuerzo mecánico intenso, se encuentra el epitelio plano estratificado como tejido protector. En las superficies interiores, cavidad bucal, vagina y ano, no está cornificado. El epitelio plano estratificado cornificado forma la epidermis o estrato superior de la piel. Protege al organismo contra agentes nocivos físicos y químicos, e impide la desecación de la piel.

EPITELIO DE TRANSICIÓN
Representa una forma especial de epitelio cilíndrico estratificado que solamente existe en las vías urinarias. Este epitelio puede modificar su forma por deslizamiento de unas células sobre todas. Cuando la víscera a la que pertenecen está distendida, el epitelio consta de hasta diez o más capas de células cúbicas y de otras formas. A medida que aumenta la tensión, la capa epitelial se extiende, el número de capas celulares visibles disminuye y la forma de las célula pasará de cúbica a planas. Este epitelio se encuentra en la vejiga urinaria y la protege de posibles desgarros.

FUNCIONES DEL EPITELIO DE REVESTIMIENTO
A) - PROTECCIÓN: Todos los tipos de epitelios de revestimiento, en principio, ejercen una
función de protección; es decir, no sólo el epitelio estratificado plano queratinizado está especializado en ese sentido aunque sea paradigmático. Las escamas de queratina le confieren la capacidad de resistencia mecánica y química e impiden la desecación del organismo.  Los gránulos de melanina procedentes de los melanocitos se encuentran distribuidos por la epidermis y son capaces de absorberlos rayos ultravioleta, por lo que protegen al organismo del efecto perjudicial de las radiaciones.
B) - ABSORCIÓN: Es la principal tarea del epitelio simple cilíndrico del intestino delgado. En la figura se aprecia la absorción del producto de la digestión de grasas (que se estudiará en el Aparato Digestivo) que son de nuevo resintetizados en el interior de la célula epitelial y combinadas con proteínas para formar quilomicrones solubles que son lanzados al vaso linfático quilífero
C) - MOVIMIENTO
Conseguido mediante cilios.
D) - ACTIVIDAD SECRETORA : En forma de células especializadas intercaladas entre las células de revestimiento.
E) - DESLIZAMIENTO - Los mesotelios, tienen como tarea usual el asegurar el
deslizamiento entre los Órganos internos.
G) - INTERCAMBIO GASEOSO : El epitelio simple plano de los alveolos pulmonares interviene en el intercambio gaseoso entre la sangre y la luz alveolar. El dióxido de carbono de la sangre se elimina a través de la pared capilar y de la delgada zona citoplasmática de las células alveolares, mientras que el oxígeno se difunde a la sangre por el mismo camino.

II. EPITELIOS GLANDULARES
Las glándulas son asociaciones de células epiteliales altamente diferenciadas, que segregan sus productos de síntesis, bien a una superficie libre, mediante un conducto secretor (glándulas exocrinas), o bien directamente al torrente sanguíneo (glándulas endocrinas o de secreción interna).

Todas las células del organismo del organismo están dotadas de actividad secretora. La propiedad de secreción sólo se convierte en función cuando moviliza total o casi totalmente la actividad de la célula y cuando conduce a la elaboración de productos utilizados por el organismo. Una célula capacitada para tal función es glandular.

Las glándulas se forman a partir de superficies epiteliales. El epitelio prolifera y se hunde en el tejido conjuntivo, manteniendo, o no, contacto con la superficie, según que
vaya a ser glándula exocrina o endocrina, respectivamente. En las glándulas endocrinas, las células pueden agruparse en cordones o en folículos. En los folículos, el producto de secreción se acumula en gran cantidad. En la glándula cordonal, el producto se acumula en pequeñas cantidades en el interior de la célula.

TIPOS DE GLÁNDULAS
I) GLÁNDULAS UNICELULARES: la glándula es una sola célula. Como ejemplo citaremos a las ya mencionadas glándulas o células caliciformes. Estas células fabricantes de moco
y  glucoproteínas tienen forma de copa  y se alternan entre las células de un epitelio de revestimiento. Vierten su contenido al exterior para formar una capa protectora.

II) GLANDULAS PLURICELULARES: se dividen en simples, ramificadas y compuestas. En las
glándulas ramificadas, varias unidades secretoras individuales desembocan en un conducto excretor común. En las glándulas compuestas, el conducto secretor principal está subdividido en varios conductos más pequeños.


III. EPITELIOS SENSORIALES
Los epitelios sensoriales, altamente especializados, intervienen en la captación de impresiones sensoriales, serán tratados en el tema dedicado a los sentidos.



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Lección 27 Introducción al cuerpo humano Homeostasis

Homeostasis

La pregunta básica es: ¿cómo trabajan coordinadamente las partes que conforman el cuerpo humano? La respuesta a eso es muy compleja, sin embargo hay un concepto que lo engloba todo, se trata de la Homeostasis.

La homeostasis es una propiedad de los organismos vivos que consiste en su capacidad de mantener una condición interna estable compensando los cambios en su entorno mediante el intercambio regulado de materia y energía con el exterior (metabolismo). Se trata de una forma de estado estacionario dinámico que se hace posible gracias a una red de sistemas de control realimentados que constituyen los mecanismos de autorregulación de los seres vivos.


Cada individuo realiza constantes ciclos de monitoreo sobre el estado en que se encuentra y envía información de vuelta a una región central de control, a lo que se conoce como sistemas de retroalimentación y que consta de tres componentes mayores: El centro de control que recibe los estímulos provenientes del medio interno o externo; el sensor o receptor del estímulo que puede ser cualquier órgano sensorial del cuerpo y el efector que recibe y ejecuta la respuesta que envía el centro de control. Dependiendo del rango de la variable la respuesta del efector puede ser el aumento (retroalimentación positiva) o disminución del estímulo (retroalimentación positiva).

Ejemplos de homeostasis son la regulación de la temperatura a través del sudor, el balance de calcio o el balance de la glucosa.

Homeostasis del Calcio en el cuerpo, si aumenta el nivel del cacio, la tiroides (centro receptor) se activa para que una hormona la calcitonina disminuya su nivel en huesos, intestino y riñones, si baja la concentración de calcio, entonces la paratirlección 27 homeostasisoides envía una señal para que se produzca la hormona PTH que hace que aumente el contenido de calcio en huesos y por consiguiente en riñones e intestinos, y así sucesivamente. 

En el caso de la hemostasis de la glucosa, tenemos que el páncreas produce la hormona insulina que permite que el exceso de glucosa se convierta en glucógeno, este polisacárido se metaboliza en el hígado, cuando este glucógeno escasea se envía una señal al sistema nervioso para que se produzca menos insulina, aumentando el nivel de glucógeno, si el nivel de éste aumenta, entonces se envía la señal para producir más glucagon que disminuye el nivel de glucógeno y así sucesivamente. 

En el ser humano, los sistemas endócrino y nervioso son los responsables de mantener dentro de sus límites fisiológicos el medio interno del cuerpo, las características y funciones generales de estos sistemas son:

Sistema nervioso
  • Controla las respuestas motoras, frecuentemente rápidas y de corta duración.
  • Regula y dirige la dilatación de la pupila, reacciones reflejo, presión sanguínea, concentración de oxigeno y bióxido de carbono en la sangre.
  • Utiliza los nervios para transportar impulsos.  
Sistema endócrino
  • Controla las respuestas de desarrollo, frecuentemente lentas y duraderas.
  • Regula y dirige el crecimiento, la reproducción, la concentración de glucosa en la sangre, la relación entre carbohidratos, grasas y proteínas y los efectos de la alimentación y el ayuno en el cuerpo.
  • Utiliza el torrente sanguíneo para transportar hormonas.
  • Cuando ambos sistemas, el nervioso y el endócrino, participan en regular la energía a partir de alimentos y en la conservación de la temperatura del cuerpo, se le llama sistema neuroendócrino.


Algunos mecanismos homeostáticos en el cuerpo humano
estimulo
tipo
receptor
Impulso
aferente
Centro de control
Impulso eferente
respuesta
luz
mucha
Retina conos
Nervio óptico
Sistema nervioso central
Fibras circulares
Contracción de la pupila
Poca
Retina bastones
Nervio óptico
Sistema nervioso central
Fibras radiales
Dilatación de la pupila
temperatura
Alta
piel
Sistema nervioso periférico
Sistema neuroendócrino
Glándulas sudoríparas
sudoración
baja
piel
Sistema nervioso periférico
Sistema neuroendócrino
Folículos pilosos
Piel de gallina
Presión arterial
alta
Sistema circulatorio
Sistema nervioso periférico
Sistema neuroendócrino
Glándulas suprarrenales
adrenalina
Respiración corta poco profunda.
baja
Sistema circulatorio
Sistema nervioso periférico
Sistema neuroendócrino
Glándulas suprarrenales
cortisol
Respiración lenta y profunda.
hambre
ayunos
Aparato digestivo
Sistema nervioso periférico
Sistema neuroendócrino
Páncreas
glucagón
apetito


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sábado, 22 de marzo de 2014

1er Examen parcial del 4to Trimestre EVOLUCION

COLEGIO PRINCETON
EXAMEN DE BIOLOGÍA
GRADO: QUINTO
PROFESOR DE LA MATERIA: BIÓL. FRANCISCO JAVIER MÚGICA AMAYA
1° EXAMEN PARCIAL DEL CUARTO TRIMESTRE EVOLUCION

NOMBRE DEL ALUMNO________________________________
GRUPO____FECHA_______ACIERTOS________ CALIF. ______

Escribe la respuesta correcta en los espacios correspondientes.

1. ¿En qué idea estaba basada la creencia de que las especies no cambiaban en el tiempo? (2 puntos).
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2. ¿Cuál eran los postulados de la Teoría Fijista? (2 puntos).
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3. ¿Que argumentaba Carlos Linneo para apoyar la Teoría Fijista?  (2 puntos).
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4. ¿Cuál fue la contribución del zoólogo y naturalista Georges Cuvier en apoyo a la Teoría Fijista? (2 puntos).
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5. ¿Cómo creía el Conde Buffon que habían evolucionado las especies? (2 puntos)
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6. ¿Porque creía Malthus que había una lucha por la existencia entre las especies?  (2 Puntos).
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7. ¿Según Lamarck de donde provenían las especies? (2 Puntos).
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8. ¿En qué consiste la Ley de Lamarck del "Uso y Desuso"? (2 puntos).
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9. Explica porqué las ideas de Lamarck estaban equivocadas (2 puntos).
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10. ¿Cuáles son las premisas de las que partió Darwin para desarrollar la Teoría de la Selección Natural? (2 puntos).
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11. ¿Cuál fue la idea que Darwin obtuvo de la observación de los pinzones de las Islas Galápagos que le hizo pensar que algunos organismos tienen más posibilidades de sobrevivir que otros? ( 2 puntos).
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12. ¿Cuál es el mecanismo por el cual las características que resultan ventajosas permiten la sobrevivencia de la especie? (2 puntos).
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13.- ¿Cuáles son las dos premisas principales en las que se basa la teoría de la selección natural? (2 puntos).
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14. ¿Anota los 4 argumentos que expuso Darwin en su libro el origen de las especies? (2 puntos).
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Total de puntos posibles 28
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1 examen parcial del 4 trimestre

viernes, 21 de marzo de 2014

Lección 26 Darwin y la Selección Natural

Lección 26 Darwin y la Selección Natural

Darwin antes de la teoría:
  • Viaje en el "Beagle"
  • Lectura del libro "Principios de Geología" de Lyell
  • Descubrimiento de multitud de especies nuevas y fósiles
  • Lectura del libro de Malthus
Hechos a los que se enfrenta:
1.    Enorme variabilidad entre miembros de la misma especie.
2.    La Tierra tiene una edad de millones de años.
3.    En un medio con recursos insuficientes se establece una lucha por la existencia.
Darwin conocía el proceso de selección que ganaderos y agricultores hacían con sus animales y plantas para obtener aquellos individuos mejor dotados.
Pensó que la naturaleza ejercía el mismo efecto sobre las especies naturales: solo lograban sobrevivir aquellas mejor dotadas y con ventajas adaptativas sobre el resto.

Surge el concepto de "Selección natural"

En su ejemplo clásico de los pinzones, aplicable a cualquier otra especie, Darwin observaba:
Los organismos de una especie tienen gran variabilidad de formas diferentes entre sí. Algunas de esas características pueden proporcionar ventaja a unos organismos sobre otros en momentos fundamentales de su vida, por ejemplo a la hora de encontrar comida, o de ocultarse de sus depredadores.
Por lo tanto... Algunos organismos tienen más posibilidades de sobrevivir que otros.



No todos los organismos de una especie pueden sobrevivir lo suficiente para dejar descendientes. Por lo tanto... Es más probable que sobrevivan los individuos que tienen características ventajosas.

Los organismos transmiten algunas de sus características a sus descendientes. Por lo tanto... Las características que se transmiten con mayor frecuencia son las que proporcionan ventaja para sobrevivir.

Problemas de la teoría de Darwin:
a.    Carencia de base científica (no se conocía todavía la genética)
b.    Efecto de su teoría en la sociedad de su época
Ayudas a la teoría de Darwin:
a.    Apoyo de la comunidad científica de la época (amplia mayoría)
b.    Coincidencia con las observaciones de Alfred Russell Wallace sobre la flora y fauna de Malasia, observaciones que lo llevaron a enunciar el concepto de de Selección Natural casi al mismo tiempo que Darwin. 



En 1859, Darwin dio a conocer su teoría en el libro titulado El origen de las especies, basado en cuatro argumentos:
1.    El mundo no es estático, sino que está en continua evolución. Las especies cambian continuamente. Con el tiempo unas desaparecen y aparecen otras nuevas.
2.    El cambio evolutivo es un proceso gradual, lento y continuo; no se produce por cambios bruscos.
3.    Los organismos que presentan semejanzas están emparentados y descienden de un antepasado común.
4.    La evolución es el resultado del proceso de selección natural.
Además, Darwin sitúo al hombre dentro de la naturaleza como una especie más, sujeto a los mismos principios, lo que levantó fuertes polémicas en su época.

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Lección 26 Darwin y la Selección Natural